绿色低碳伴我行

近日，教育部印发了《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，要求到2030年，实现学生绿色低碳生活方式及行为习惯的系统养成与发展，形成较为完善的多层次绿色低碳理念育人体系并贯通青少年成长全过程。中小学阶段是青少年成长的“拔节孕穗期”，树立绿色教育理念，推动绿色教育行为，构建绿色教育体系，既是提升人才培养社会责任层次的重要举措，也是当前中小学提升教育内涵品质的重要组成部分，具有十分重要的现实意义和战略意义。