小学低年级读本有六讲：我爱你中国，一心跟着共产党，走进新时代，我们的中国梦，我们是共产主义接班人，做新时代的好少年。
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小学高年级读本以“十四个坚持”为主线，从反映习近平新时代中国特色社会主义思想的典型事例导入，重点讲述坚持党的领导、以人民为中心、全面深化改革、新发展理念、全面依法治国、社会主义核心价值观、在发展中保障和改善民生、生态文明、祖国统一、国家安全、军队建设、人类命运共同体等内容。
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学习这本读本，让我们一起了解中国梦的具体内涵和新时代中国发展的路线规划，认识我国发展新的历史方位和坚持的发展思想，理解发展的总体布局和战略布局，探寻改革发展动力。
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习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是坚持和发展中国特色社会主义，核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”。
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思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，事关社会主义办学方向，事关亿万学生健康成长。近年来，各地各校认真推进中小学思政课改革创新，思政课质量不断提高，广大中小学生精神面貌积极向上，育人作用得到有效发挥。
为统筹推进大中小学思政课一体化建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用，全面增强思政育人效果，现就开展大中小学思政课一体化共同体建设通知如下。
现将《教育部关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（教基〔2022〕5号）转发给你们，并提出以下工作要求，请一并贯彻落实。进一步加强组织领导。各市、各中小学校要全面落实思政课关键课程地位，坚持“突出关键地位、强化统筹实施、坚持问题导向、深化改革创新”四项工作原则，把提高思政课质量作为重大政治任务，把思政课建设作为构建高质量教育体系和学校意识形态工作的重要内容、纳入政治巡视巡察，加强统筹谋划，大力推进思政课改革创新。
近日，教育部印发了《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》（以下简称《意见》）。教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思政课建设，强调推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，强调“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。今年4月，习近平总书记在中国人民大学考察时又特别强调，“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好”。